A000108 Didactische ondersteuning optimaliseren om zo de digitale, inhoudelijke en didactische expertise van de lesgevers te verhogen

PAULO investeert in sterke opleidingen door ook de lesgevers beter te ondersteunen.
We zetten in op realistisch leren, bijvoorbeeld via simulaties waarin cursisten situaties oefenen zoals ze die in het werkveld tegenkomen. Dit gebeurt volgens een duidelijke en gestructureerde didactische aanpak, met ondersteuning van speciaal opgeleide begeleiders (facilitators).
Daarnaast helpen we lesgevers om hun didactische en digitale vaardigheden verder te ontwikkelen. Dat doen we via webinars, trainingen, workshops en individuele coaching. Thema’s zijn onder andere: hoe je een les duidelijk opbouwt, hoe je een groep aanstuurt, hoe je prestaties van cursisten evalueert. Ook tijdens gezamenlijke momenten, zoals docentavonden, blijven we inzetten op het delen van kennis en het versterken van didactische vaardigheden.

In de eerste jaarhelft van 2026 werden vijf webinars georganiseerd rond klasmanagement, evaluatierubrics en doelgericht lesgeven, met in totaal 57 deelnemers. Daarnaast vond in januari 2026 een multidisciplinaire docentenavond plaats rond evalueren, met 33 deelnemers.

Deze initiatieven droegen bij aan de versterking van de didactische expertise van lesgevers.